Цифровая лаборатория для начальной школы дает учителю возможность:
- Провести с учениками исследовательские занятия естественнонаучной направленности в рамках классно-урочной системы.
- Продолжить и развить умения, формируемые в дошкольном возрасте с использованием комплекса «Наураша в стране Наурандии».
- Подготовить учащихся к работе с цифровыми приборами (включая датчики) в основной школе.
- Развить навыки перевода одного вида информации в другой в ходе подготовки отчета о проделанном эксперименте.
Список сценариев уроков-исследований:
- Как нагреть не нагревая, остудить не остужая? (сценарий занятия с использованием всеми учениками цифрового датчика температуры, работающего с мобильным телефоном, планшетом или стационарным компьютером).
- Удивительные пузыри (сценарий занятия без использования датчиков и подготовкой фотоотчета с использованием камеры мобильного телефона).
- «Зависит – не зависит», или как движутся шарики? (сценарий занятия со сборкой картонных конструкций и использованием секундомера мобильного телефона).
- Кисло – сладко – горько! (сценарий занятия с использованием цифрового датчика pH и универсальной индикаторной бумаги).
- Наше сердце – пламенный мотор! (сценарий занятия с использованием цифрового датчика пульса).
- Почему так манит магнит? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика магнитного поля).
- О чем рассказала радуга или почему трава зеленая? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика освещенности).
- Так ли страшно электричество? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика напряжения).
Вес: 15 кг
Размер: 49х37х77 см
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ СОДЕРЖИТ
- Сценарии, оборудование и материалы для проведения 9 уроков-исследований, проводимых как без использования цифровых приборов, так и с использованием цифровых датчиков, компьютера и/или мобильного телефона (планшета)
- Набор электронных плакатов, выводимых учителем на экран во время занятия
- Программное обеспечение, позволяющее выводить показания цифровых датчиков на компьютер с операционной системой Windows и на мобильный телефон (планшет) с операционной системой Android
- Шаблоны отчетов, которые ученики заполняют с использованием цветных фломастеров , обучаясь преобразовывать информацию из одного вида в другой
- Методические указания для учителя по использованию оборудования, датчиков и программы
